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火博体育大学
教师发展委员会

学院学生暑期研究计划

申请截止日期:星期五,2024年2月2日

2024年夏季日期

The 学院学生暑期研究计划 is a competitive grant program, initially 部分由美国资助. M. 凯克基金会.  该计划使火博体育的教师 and students to engage in significant 项目s over 10- or 5-week 期s during the 夏天. 该项目应与教员的课程密切相关; pedagogical, scholarly or creative interests and should be planned and executed by 学生和教师一起工作. 项目要保证好学生 学习成果.

项目:
  • 可能是合作的,但也可能包括其他类型的指导经验
  • 可以推进教员的研究议程吗
  • 可能是学生发起的

The 项目 should be defined in such a way as to permit completion of a substantial 在研究期结束时完成项目的一部分. 今年夏天的参与者 研究项目预计在项目期间在校园内进行. 然而,如果需要远程的非现场工作,项目可能需要花费时间 另一个位置(e).g.,作为收集资料的实地工作的一部分). 在这个 在这种情况下,提案必须包括这种特殊要求的理由.

Faculty-student partners on 每一个 项目 will give an oral report on the planned 项目, explaining goals and methods, early in the 期; participate in a discussion about the 学院学生暑期研究计划 in early July; and submit a 最终报告, demonstration, poster, exhibition or other appropriate activity on progress and achievements 在结束时. 如果项目涉及到在其他地点花费的时间,参与者 是否必须出席夏季开幕及闭幕会议.

  1. 教师最多可以提交两份提案. 提案最多可包括两名学生 合作者. 在特殊情况下,教师可以要求两名以上的学生,但是 这个项目 rationale should clearly articulate the necessity 为 more students and 每个学生在项目中扮演的角色.
  2. Each faculty participant will receive one stipend (depending on the number of 项目 周),最高可达3,500美元. 指导为期10周的Schupf学者项目的教师 will receive a stipend of $3,500; Faculty supervising a 教师学生暑期研究 Project will receive a stipend of $3,000 为 a 10-week 项目 or $1,500 为 a 5-week 项目.  指导一个以上Schupf学者项目和/或指导 one or more 项目s under the 学院学生暑期研究计划 will only be 发放一次津贴.
  3. 学生在为期10周的课程中只允许提交一份提案. 他们可能 申请连续5周的课程(第一期和第二期各一次) 前提是他们每个人都有不同的教师担保人. 这些为期5周的提案将会 被认为是彼此独立的. 每个学生参加一个为期10周的项目 为期5周的课程是支付4000美元还是2000美元. 所有学生都将免费领取 在助学金期间,在火博体育的校园里提供食宿. 因为这个程序 emphasizes the sharing of ideas and experiences, students are strongly urged to live 在校园. 在特殊情况下,学生可以获得学校的许可 学院副院长住在校外(在这种情况下,学生将 have to provide 为 their own housing, and no additional living stipend will be offered). Whether living on or off campus, students are expected to participate in all Faculty/Student 研究小组活动.

  4. 学院可以申请资金购买费用适中的用品和设备 more than $750 为 a 10-week program or $650 为 a 5-week program; these funds are (无意用于娱乐目的). 教师也可以要求资金 (e.g.(特设,旅行阅读)支付旅费的会议在哪里 faculty/student teams will report the results of their research or further costs of 印刷出版. FDC对这些费用的预算是有限的,教师们受到了敦促 使用部门的资金,以帮助支付他们的费用. 学生可要求 由学生机会基金资助.
申请手续

教师学生暑期研究 奖 are highly competitive and funding is limited. 希望参加学院学生暑期研究的教师和学生 项目应在以下时间向DOF/VPAA办公室提交申请 2024年2月2日,星期五. The FDC will communicate its recommendations 为 funded proposals to faculty sponsors 之前 2024年2月23日,星期五. Faculty sponsors will then notify student 合作者 of the FDC's recommendations 为他们的项目提供资金.  教员赞助者必须确认他们的学生合作者 并通过电子邮件向DOF/VPAA办公室传达他们的项目意向 by 星期五,2024年3月2日 (dpeters1@火博体育.edu). 如果学生合作者随后无法参与 in the approved 项目, faculty may petition the Office of the DOF/VPAA to request 另一名学生的资助. 2024年4月15日之后,不接受学生合作者的更改.  未能遵守这些截止日期可能导致赠款资金被撤销.

The application should consist of the following clearly marked components (one application 为 每一个 学生):
  1. 学生和教员的名字. 说明是否有任何一方参与了 学生暑期研究计划,如果有,是什么时候.
  2. 项目的名称.
  3. A description of 这个项目 (500 words maximum) written in a fashion comprehensible 对非专业人士.
  4. A statement written by the 教员 providing a description of the working relationship with the proposed student and how the experience benefits the student's educational, professional, and/or creative goals; a justification 为 the requested grant 期 以及有关外部资金的信息. 如果与多个学生一起工作,那么 教师应对其排序(以防所有参与项目的学生都无法排序) 资助).
  5. 一份概述该项目的更广泛影响的简短声明. 更广泛的影响 be achieved by outr每一个 and/or recruitment of students from under-represented groups, though 项目s that specifically address issues of diversity and inclusion or through 与拟进行的研究项目直接相关或互补的活动.
  6. 目标、建议的活动和最终结果格式的说明(例如.g., 期刊文章、展览、网站、会议报告等.).
  7. 列出完成所需设备和用品费用的分项预算 这个项目.
  8. 教师和学生申请人的签名.
  9. If faculty are submitting more than one proposed 项目, the 教员 should 对它们进行排序(以防两个项目都无法获得资助).
  10. Proposals that involve human subjects or the use of human tissues are subject to the 学院院校审查委员会(IRB)的要求. IRB指引、常见问题、 表格可于以下网址索龋 http://www.火博体育.edu/irb . Proposals that involve the use of vertebrate animals are subject to the requirements 理大机构动物护理及使用委员会主席. IACUC指南 和表格可通过联系IACUC主席获得. IRB和IACUC的批准是 not a prerequisite to submitting a 教师学生暑期研究 Grant but are required 在研究开始之前.
 
封面必须附在学生和老师提交的材料上 教员.
 

选择标准

  1. 这些奖项竞争激烈,资金有限. 每个提案将是 根据项目的优点,可行性,陈述的清晰性来判断 以及学生学习的本质.
  2. Projects that have the potential 为 generating continuing work of an intellectually 奖励期结束后奖励性质优先.
  3. Where proposals are equivalent in merit, selection of proposals will favor distribution 在尽可能多的学科中获得资助.
  4. Where proposals are equivalent in merit, 项目s that support diversity and inclusion 无论是题材还是参与人员都将受到青睐.
  5. Only proposals from faculty who will return to the college 为 the following academic 将考虑年份.
  6. Only under exceptional circumstances where all other meritorious proposals have been funded will students who have graduated prior to the state date of the 夏天 research 考虑合作资助期.
  7. 该计划仅适用于向FDC申请的教师和学生.
  8. Projects will be selected by the Associate 学院院长 following recommendation 积金局.
 

条件

  1. Other 夏天 commitments that either the student or the 教员 may have must 不要干涉这个项目的要求. 请注意,在授予期间 学生可能不报名参加暑期学校,因为他们需要承诺 每周至少为项目工作35-40小时. 协同工作时间表 shall be the priority over all other commitments and will be determined in consultation 和教师导师一起. 学生将不被支持留在校园超过 他们获得资助的资助期限. 不鼓励教师做 t每一个ing in 夏天 school or participating in any other grant program during the grant 期.
  2. 申请须注明资助期.
  3. Faculty-student teams are expected to be present 为 the group sessions unless prior arrangements have been made with the program coordinator 为 the Faculty Student Summer 研究计划,当奖项被接受. 参赛队伍将获发a 预计参加会议日期的时间表.
  4. Faculty-student partners on 每一个 项目 may be asked to participate in programs where they can report on their work from the 夏天 to the larger Skidmore community during 下一个学年.
  5. All financial documentation and itemized receipts need to be submitted to the Office 在暑期课程结束前完成DOF/VPAA课程. 支出必须得到支持 项目目标.  项目协调员将安排一次付费郊游 all 夏天 students; individual faculty will not be reimbursed 为 entertainment.
  6. 所有使用奖助金所购买的材料及/或设备,均成为基金之基金 当资助项目完成后,该项目将成为火博体育学院的财产.
  7. A 最终报告 学生和教员都需要什么. 在最后一次会议上的陈述将构成最后报告. 但是,如果在期末会议上没有做最后的陈述,就用书面的期末报告 report must be submitted by the student and the 教员 to the Office of the 学院院长 and Vice President 为 Academic Affairs by September 15 immediately 在夏天之后,这个研究项目开始了. 未提交最终报告 may result in advances being treated as taxable income and will disqualify participants 从未来的资助机会. 在线提交的最终报告将包括 下列的:
    1. 用于支持某项工作的费用明细表和收据 这个项目.
    2. 在资助期内完成的研究的简短书面总结.

教师最终报告:
http://www.火博体育.edu/fdc/faculty_student_summer_research/summer-research-faculty-final-report.php


学生期末报告:
http://www.火博体育.edu/fdc/faculty_student_summer_research/summer-research-student-final-report.php