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Skidmore College
Psychology Department

Student Advice

Writing a General Paper

Generic Research Paper

考虑到系里教授的多样性,你可能有一点灵活性 如何组织一篇通用研究论文. (显然,你应该坚持 教授对作业的指导方针.)然而,典型的研究论文 将有一个标题,一个介绍(你将在其中布局你的论文),一个 正文(你将在其中展开你的论文)、结论和参考页. 下面你看到的描述主要来自丹尼斯·埃弗特的说明 uses in her courses.

Title

提供一个有意义的标题,让读者知道这篇文章是什么 about. 例如,不要只叫它“记忆和大脑”." Instead, use a more 内容丰富的标题,比如“大脑中空间记忆的功能架构: 来自神经心理学、动物和影像研究的证据." Think about 当你浏览期刊或杂志时,你有多依赖信息标题 使用书目数据库.

Introduction

你的论文应该包括一个清晰而简洁的介绍,以建立读者 看看能从报纸上看到什么. 介绍你要找的证据 考虑并简要描述它们是如何相互联系的. Identify your thesis 论文陈述:你想用这篇论文证明什么,什么 这是你论文的论点吗? 基本上,告诉读者你的结论是什么, 基于你对文献的阅读和整合. 简单地介绍一下你怎么样 开始解释你的论点,以及你将使用什么样的证据. 然后利用论文的其余部分,通过提供 the relevant evidence.

Body

教师在寻找正文的内容方面会有所不同 paper. 理想情况下,正文应该反映出你所读材料的整体性. 换句话说,对你读过的材料做一个简单的总结,这两种方法都行不通 足够或将不那么令人印象深刻. 对于大多数教师来说,你应该尽一切努力 将材料与你在课程(或其他课程)中讨论过的概念联系起来 courses).

为了避免潜在的问题,一些教员干脆不允许使用 quotations in your paper. 其他学院可能允许引用,但记住你的任务 是要了解信息到不需要引用的程度.

你也可以在整篇文章中加入一些想法、反思、批评等., 不包含在阅读材料本身中. 例如,你可能想批评一些想法 在一些文章中,对方法或结论给出评价性评论; 对文章没有考虑到的题目提出疑问,产生实验性 观点,将阅读材料中的观点与你所知道的其他事物联系起来,等等.

Conclusion

最后,你的论文应该包括一个强有力的结论,简要地重申 论文中的主要信息. 你想让读者从中得到什么 the paper? 通过整合阅读,你学到了什么新信息?

References

在论文的末尾包含一个参考页,列出在论文中引用的文章 paper. 有些教授需要apa风格的推荐信,而其他教授则只需要 推荐这样的参考文献,其他教授似乎并不在意. Even if you're 写一篇不必使用APA格式的论文,你会发现使用APA格式 引用样式更可取. 使用apa风格的引用实际上是相当轻松的 而且,一旦你习惯了,它比许多其他引用样式更容易. Here are 一些特定于apa风格引用的链接:

随着网络的出现,需要为这些内容开发引用样式 resources. 上面的链接是针对电子引用的,但下面的链接是具体的 to web resources: